（1）清華大學EMBA是如何培養學員的？詳細說明

　　EMBA是當今社會的熱門考研項目，該項目以專業碩士類型招生，其學習收益較高，畢業后還可以獲得碩士學位證書和研究生學歷證書。而該項目在培養學員時也是別具一格的，下面來介紹其如何進行培養。

一、學分制課程

　　該項目是專業碩士類型招生，而專碩類型也是實行學分制教學。報考人在取得入學資格后，需要按照院校計劃進行學習。而EMBA課程是按照學分制來進行教學的。學員需要按時學習，且一步步修滿所需學分。如此一來，大家的專業知識吸收將會更加系統化。

二、融入實踐課程

　　該項目的課程教學過程中將會融入大量的實踐課程，如各大名企的實地參訪，一些實際案例的分析和解決，海外名家、學者的現身講座以及關于特定案例的研討活動等等。這些課程將帶給學員不一樣的體驗，可以使得學員所學專業知識和技能得以消化和吸收，更能通過課程學習開拓大家的眼界，拓展原有的人脈資源。

三、業余時間授課

　　該項目借助業余時間授課，其授課方式主要為周末班和集中班兩種。業余時間授課對于報考人來說，不僅照顧到了工作，還可以同時學習知識，可謂一舉兩得。

四、師資陣容強大

　　另外，該項目所配備的師資都是各所院校優質導師，這些名師教學經驗豐富，教學手法突出。此外，除本校名師外，還會聘請業內的知名企業家、學者以及海外名師進行課程教學。通過這些名師的教授，帶給學員全新的教學體驗。

（2）清華大學EMBA是如何培養學員的？

　　在職研究生設有多種專業，可滿足不同行業在職人員的深造需求。攻讀該教育課程，可以有效提升個人能力，以便得到單位認可。這些深造要求，都離不開院校科學的培養方式。接下來，本文介紹清華大學EMBA是如何培養學員的。

　　據了解，該校開設的EMBA課程班，是以專業碩士的方式進行招生。在培養安排中，采用雙學位教育、不脫產學習、授課內容全面的方式培養學員。詳細情況如下：

一、雙學位教育

　　本校開設的該專業課程班，采用一帶一路+PPP方向的MPA和EMBA雙學位教育模式，并且依托本校MPA課程與香港城市大學EMBA課程相結合開展教學。將來學成以后，可熟練掌握這兩門專業知識，以培養綜合型人才。

二、不脫產學習

　　在授課方面，本校的學制為2.5年。采用分段集中學習的方法進行授課，其上課時間安排在4個工作日或者2個周末，同時加上2個工作日晚上。因此，攻讀該校EMBA課程對工作影響不大，可實現不脫產學習。

三、授課內容全面

　　在內容上，本校設置了豐富的課程知識，不僅包含工商管理，還設有公共管理。同時，還設有PPP領域的知識網絡。最終，按照高級工商管理的學位要求進行培養學員。另外，授課語言采用中文普通話，方便大家聽課。

　　從上面介紹可得知，清華大學EMBA采用雙學位教育、不脫產學習、授課內容全面的方式培養學員。因此，建議大家前來參加本課程的報名活動。

（3）鄭州大學EMBA對于學員的培養是如何借鑒國外的培養模式的

鄭州大學自開設EMBA項目以來，為了是一個市場的需求，主要培養高級管理人才。所以鄭州大學EMBA對于學員的培養借鑒了國外的高級管理人員的培養模式在結合我國的國情。這樣的培養方式對于學員的學習而言是非常有利的，通過這種方式也可以是學員的滿足自己的需求。鄭州大學EMBA對于學員的培養是如何借鑒國外的培養模式的？主要從三個方面進行的。

第一方面就是鄭州大學EMBA的培養目標。鄭州大學EMBA在招生的時候招生的對象就是大中型企業和政府經濟管理部門具有良好教育背景、管理經驗豐富的高層管理人員，簡單來說就是在職的高級管理人員。學校的EMBA教育對于培養目標就是為了培養的學員可以能適應

現代企業競爭具有較高綜合管理能力的高級管理人才，就是為了企業可以在現代社會中有可持續發展。

第二方面就是教學模式。鄭州大學EMBA的教學方式把汗了多種教學方式，包括：課堂講授、案例研討、管理實戰、情景模擬、項目作業、國內移動課堂、海外考察研修等。學員每個月需要利用四天的時間，一般是周四到周日的時間集中進行授課。與眾不同的一點是鄭州大學EMBA所有課程均在多媒體教學環境，學員可以利用圖書館、實驗室，享受優異的教學質量與周到的管理服務。

第三方面的原因就是關于鄭州大學EMBA的學制與學位授予，也是很多學員最擔心的地方。學員必須按照學校的要求修滿專業要求的學分，學分的獲得是需要學員通過學校的課程考試的，合格的學員是能獲得需要的學分。在畢業之前需要撰寫畢業論文和通過論文答辯，通過的學員在畢業的過后可以獲得鄭州大學EMBA畢業證書和學位證書，這在工作中作用比較大。

以上的內容就是鄭州大學EMBA對于學員的培養是借鑒國外的培養模式的闡述，學員可以提前了解。

（4）南京大學開設的EMBA專業是如何培養學員的？

　　南京大學所開設的EMBA專業主要通過三種方式對學員進行培養。1、采用集中班授課，不耽誤學員的日常工作；2、強大的師資力量進行課程教學；3、在理論學習基礎上融入多樣的實踐課程。

　　南京大學是國內外知名院校，該校很多專業深受大家青睞，例如其中EMBA專業。該專業涵蓋著豐富的專業知識和技能，畢業還可以提升考生的學歷和學位。很多人對于該項目的培養方式不太了解，下面來進行介紹：

一、采用集中班授課

　　該校EMBA項目適合于社會各界企事業單位的高層領導進行專業能力和學識水平的提升。報考者一般都是事業有成且時間緊張的管理者，因此，院校充分考慮到了這一點，將授課方式設置為集中班。

　　具體授課時間為每月利用一個周末（周四-周日）集中授課四天，總學制為2年。如此一來，學員的工作和學習可以兼顧，達到理想的學習效果。

二、擁有強大的師資力量

　　院校為該項目配備了優秀而強大的師資隊伍。其中包括南京大學商學院管理學、經濟學的資深教授，同時還聘請南京大學文、史、哲等學科的著名教授和海內外著名院校教授、國際知名企業CEO、高級政府官員等名家。這些名師齊聚一堂為學員打造高端的專業課程體系。

三、理論結合實踐教學

　　課程教學主要以學分制進行，考生按照院校的課時計劃按部就班進行專業基礎學習的同時，院校還結合專業特性融入了大量的實踐課程，主要包括小組討論、實戰模擬、外地游學和各種論壇講座等多種教學形式。

　　以上相關內容為大家展示了南京大學EMBA的培養模式，可見非常值得報考。如果學員有意報考，或者還有其他疑難問題，請咨詢本站在線老師。

（5）江西財經大學EMBA是如何培養報考人員的？

　　在職研究生教育是許多在職人士提升的一條重要途徑，在眾多的在職研究生招生專業中，EMBA專業以就業前景好，薪資待遇高，吸引了大量優秀人士報讀，本文介紹江西財經大學怎樣培養EMBA學員。

培養目標明確

　　該校EMBA專業注重學員全面管理能力和素質的提升，培養具有領軍思維、管理技能、人文素養和社會責任的成長性企業領軍人才，培養具有全球經營理念的高層管理人才。

培養標準嚴格

　　該校EMBA專業學員入學采取全國統一的碩士研究生入學方式，高標準、嚴要求、擇優錄取原則，選拔優秀人才。教學配備國內外名師，執行案例教學演繹實戰，情景體驗提升技能，人文課堂修身養性的教學方案，打造精品課堂教學。學員畢業必須完成該校課程規定的學分并通過學位論文答辯后，才可獲得研究生學歷證書和碩士學位證書。

培養方式靈活

　　該校EMBA教育實行學分制，學制一般為2年，實行非全日制學習，每月利用一個周末集中三到四天學習，學員無需脫產，可將課堂學到的理論知識在實際工作中更好的融匯掌握。學費為15萬，可分兩年繳清。

　　綜上所述，大家了解到了江西財經大學EMBA是如何培養專業人才的，需要報考的學員還可查看該校招生簡章了解情況。

（6）南京大學EMBA對學員的培養方案是如何制定的

各大院校針對辦學理念以及目標，會制定完備的培養方案，那么作為新興且火熱的EMBA專業的培養方案又怎樣的呢，下面就來介紹一下南京大學EMBA對學員的培養方案是如何制定的。

南京大學EMBA專業，在學制方面制定的是兩年，即要求學員在兩年的時間內完成所有EMBA課程的學習，并且還要撰寫好論文，通過畢業論文答辯，論文要求具有原創性，即在導師的指導下獨立完成，不能夠由他人幫忙寫或者從網上下載。

南京大學EMBA專業授課方式是要求學員每月進行一次集中授課，時間為周四到周日，一共需要學習四天，學員在上課期間保證自己出勤率的同時，還要認真上課，積極響應講師的問題，學以致用，多多分析。課堂形式不僅僅局限于講師直授的形式，還會有小組討論、實戰模擬等形式，當然去國內外其它知名大學游學也是經常采用的方式，還會聘請權威專家學者開展講座論壇，分析案例。這些培養方案措施讓學員能夠開闊自己的視野，拓展自己的人脈網，更好的將管理理論與實踐相結合，為培養更高級的管理人員提供堅實的保障。

以上就是對于南京大學EMBA對學員的培養方案的制定，從學制安排到授課方式的詳細介紹，說明了南京大學EMBA是有實力且有報考價值的項目。感興趣的學員，可以準備報考啦！

（7）河北工業大學EMBA是如何培養學員的國際視野的

河北工業大學EMBA面向的是各企業的高層管理人員名主要就是為了報名的人員進入學校之后通過學習，提升自己在工作中需要的能力。學員學習的時候需要學習的內容是比較多的，學校對于學員要培養國際視野，是為了學員以后的企業中可以有更大的發揮和作用。河北工業大學EMBA是如何培養學員的國際視野的？

河北工業大學EMBA對于學員各方面的能力都需要培養，尤其是關于學員在以后的工作中需要的能力的知識，這對于學員的學習來說才是重要的知識。學員作為一名高層管理人員，對于管理方面知識的需求還是比較多的，因為這方面知識和能力的確實會導致學員在企業管理的時候出現問題，所以這個對于學員的要去還是比較高的需要不斷的學習和努力才可以達到目標。

學校對于學員的培養國際視野的培養一種方式就是通過多樣的教學方式，也就是說，學員學習課程內容的方法是不一樣的，多樣的教學方式來全方位的完善學員。學校希望的是培養國際化的商業精英，所以對于學員的要求句式要具備國際視野，這個重點也是學校對于培養的學員的希望，在現在市場上來說，對于這類型的人員的需求量還是很大的，需要學員不斷努力。

另一種方式就是學員根據學校的安排進行實地考察，學校對于學員的課程在安排的時候就有關于學員進行實地考察的內容。還會組織學員到國外進行實地考察和學習,通過學習和考察,讓學員對國外的情況更加的了解。這也是對于學員國際視野培養的一種方法，對于學員而言，自己的實踐技能也增長，學習到的內容也是先進的前沿管理方面的內容，促進學員進步。

以上的內容就是關于河北工業大學EMBA培養學員的國際視野的方法的介紹，想要具有國際視野的學員可以報名。