（1）國外對(duì)河北工業(yè)大學(xué)EMBA學(xué)位證書認(rèn)可嗎？有什么要求？

當(dāng)前許多人員都有要考研的想法，除了應(yīng)屆本科畢業(yè)生會(huì)更加青睞全日制研究生項(xiàng)目之外，對(duì)于在職群體而言，大家初次參加考研會(huì)更希望選擇在職讀研，而在職考研對(duì)于在職者來說還是很有意義的，首先它和全日制研究生相比，是完全可利用業(yè)余時(shí)間上課的，所以對(duì)大家的實(shí)際工作影響并不大，而且就讀收獲也和全日制相比并不遜色，所以自然綜合考慮來看，在職讀研還是很不錯(cuò)的。那么河北工業(yè)大學(xué)emba學(xué)位應(yīng)該怎么爭(zhēng)取到手呢？其證書含金量如何呢？

1、入學(xué)資格爭(zhēng)取

想要爭(zhēng)取河北工業(yè)大學(xué)emba學(xué)位證書，首先得確保自己能順利被錄取進(jìn)校才行，而眼下根據(jù)學(xué)員所選擇的在職考研報(bào)考方式不同，其入學(xué)資格的爭(zhēng)取也完全不同。其中該校課程班則主要是以專業(yè)碩士雙證方式招生的，所以顯然為了爭(zhēng)取入學(xué)資格就得先參加一系列的考試。涉及到的入學(xué)考試分為全國聯(lián)考初試和院校復(fù)試兩項(xiàng)，參與考核之前一般得先網(wǎng)上報(bào)名。其中預(yù)報(bào)名時(shí)間在每年的9月份，正式報(bào)名時(shí)間則在每年的10月份。學(xué)員完成報(bào)考后，可以在11月份參加現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)，之后可以在12月份或者次年1月份參加入學(xué)初試考試。

初試成績(jī)達(dá)到國家線和院校線之后，后續(xù)還得按照要求繼續(xù)參與院校復(fù)試考核，復(fù)試主要是安排在次年3-4月份組織開展的。完成之后會(huì)依照大家的綜合成績(jī)及排名等待被院校擇優(yōu)錄取，而順利獲得入學(xué)資格之后就能在繳費(fèi)后入學(xué)上課了。

2、拿證過程

河北工業(yè)大學(xué)emba學(xué)位證書想要順利收獲到手，在順利入學(xué)后也得經(jīng)歷一系列的考驗(yàn)才行，其中首先大家需要在規(guī)定學(xué)制時(shí)間內(nèi)完成所有的課程學(xué)業(yè)，一般學(xué)習(xí)過程中主要利用的上課方式為面授的周末班或是集中班，基本都是只利用業(yè)余時(shí)間上課的，和大家正常的工作時(shí)間是并不沖突的，所以大家可以放心的兼顧工作其進(jìn)修充電。在規(guī)定時(shí)間完成學(xué)業(yè)、修滿學(xué)分并之后在規(guī)定時(shí)間完成論文撰寫，同時(shí)完成論文答辯，這樣就可以拿下院校頒發(fā)的碩士學(xué)位學(xué)歷證書了。

河北工業(yè)大學(xué)emba學(xué)位證書以及學(xué)歷證書，都與全日制研究生最終所獲雙證性質(zhì)是相同的，均是國家承認(rèn)、社會(huì)認(rèn)可的，且都和全日制研究生的學(xué)歷學(xué)位證書，享有同等的法律效益。其中在職研究生學(xué)歷證書和學(xué)位證書，均可在學(xué)信網(wǎng)查詢。憑借這些優(yōu)質(zhì)證書，可以在各個(gè)方面有效提升自己的綜合競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，將來持這些證書，不管是應(yīng)聘工作時(shí)還是想要升職加薪時(shí)，都會(huì)對(duì)大家有很大的幫助。

除了河北工業(yè)大學(xué)emba學(xué)位證書的超高含金量之外，其實(shí)當(dāng)前學(xué)員通過入學(xué)后長(zhǎng)期在校的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，還能將所學(xué)到的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到工作中，很快的提升工作能力，日后在職場(chǎng)也可爭(zhēng)取到好的發(fā)展機(jī)遇。

（2）河北工業(yè)大學(xué)emba調(diào)劑學(xué)位

河北工業(yè)大學(xué)emba調(diào)劑成功之后，只要能獲得就讀資格，在學(xué)完課程、修滿學(xué)分之后，通過論文答辯即可獲得院校頒發(fā)的碩士學(xué)位證書，且和不經(jīng)過調(diào)劑環(huán)節(jié)，便獲得的碩士學(xué)位證書都是一樣的，且也都和全日制研究生的碩士學(xué)位證書一模一樣，大家可以完全放心的爭(zhēng)取這一證書來證明自己。下面就來詳細(xì)了解一下，其調(diào)劑和拿學(xué)位的主要過程吧。

1.emba調(diào)劑流程

當(dāng)前我國的在職研招生政策也是經(jīng)歷了不斷改革完善的，而河北工業(yè)大學(xué)emba由于主要是以雙證一月聯(lián)考方式招生的，所以會(huì)在初試過后，對(duì)于符合調(diào)劑要求的人給與一個(gè)調(diào)劑機(jī)會(huì)。而該環(huán)節(jié)往往需要大家初試成績(jī)只達(dá)到國家線，只是未能達(dá)到第一志愿的院校線，這樣就可以參加該環(huán)節(jié)了，一般此環(huán)節(jié)時(shí)間大概在3、4月份，學(xué)員調(diào)劑成功之后即可繼續(xù)參加復(fù)試，并爭(zhēng)取進(jìn)校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

2.emba拿學(xué)位過程

河北工業(yè)大學(xué)emba調(diào)劑學(xué)位的拿證過程，其實(shí)也和其他的人員一樣，都是要在獲得入學(xué)資格之后，先于規(guī)定學(xué)制時(shí)間內(nèi)，利用業(yè)余時(shí)間學(xué)完所有的規(guī)定課程、修滿學(xué)分，同時(shí)還要能夠通過院校組織的論文答辯的考核，這樣才能如期拿下院校頒發(fā)的碩士學(xué)位證書，而除了學(xué)位之外，還有機(jī)會(huì)拿到院校頒發(fā)的學(xué)歷證書。其河北工業(yè)大學(xué)emba學(xué)位證，是可以通過學(xué)位網(wǎng)（https://www.cdgdc.edu.cn/）進(jìn)行查詢的。

（3）河北工業(yè)大學(xué)EMBA學(xué)位怎么樣

現(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)證書已經(jīng)不想從前含金量那么大了，以前大學(xué)畢業(yè)生還包分配，工作不發(fā)愁。現(xiàn)在人口這么多，人才這么多，兒工作崗位又有限，所以大家就想要盡可能地提高自己的學(xué)歷，給自己多一個(gè)機(jī)會(huì)選擇，找工作也比較沒有那么大的壓力。碩士學(xué)位，博士學(xué)位，現(xiàn)在也是到處都是，所以這時(shí)候?qū)W校的學(xué)位的含金量就顯得很重要了。要問河北工業(yè)大學(xué)EMBA學(xué)位怎么樣呢，我們一起來看一下好了。

河北工業(yè)大學(xué)EMBA學(xué)位到今天是有一定的發(fā)展過程的。一個(gè)學(xué)位的認(rèn)證要國家批準(zhǔn)才可以的，那經(jīng)過多年的努力，這所學(xué)校的學(xué)位現(xiàn)在是可以本碩連讀，也就是說你在這所學(xué)校學(xué)習(xí)了這個(gè)課程，等到畢業(yè)的時(shí)候，你不僅可以拿到本科畢業(yè)證書，還有碩士學(xué)位，是不是很酷呢。所以學(xué)校的學(xué)位現(xiàn)在是很瘦歡迎，這個(gè)學(xué)位你可以在很多地方都有用處，哪些地方呢？

以上我們淡了河北工業(yè)大學(xué)EMBA學(xué)位的特點(diǎn)，現(xiàn)在我們來看一下該學(xué)位的用途，那到這個(gè)碩士學(xué)位證書，你要考資格證的時(shí)候這個(gè)可以作為依據(jù)。你還可以在考公務(wù)員的時(shí)候用，甚至是你以后工作了，評(píng)職稱的時(shí)候可以用到。總之，不一定每一所學(xué)校的學(xué)位都有用，但是這所學(xué)校的學(xué)位證書含金量很大，你可以在很多地方都可以用到它，關(guān)于這所學(xué)校的學(xué)位怎么樣，那回答當(dāng)然是很肯定咯。

（4）河北工業(yè)大學(xué)EMBA都與哪些單位有合作

有一句話說的好，叫做合作共贏，也就是說，只有我們都各自發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，相互幫助，這樣才能實(shí)現(xiàn)更好的發(fā)展，對(duì)于河北工業(yè)大學(xué)EMBA來說，也是如此，河北工業(yè)大學(xué)EMBA如果想不斷地進(jìn)步，那么就要和很多單位進(jìn)行合作，所以今天就和大家說說河北工業(yè)大學(xué)EMBA都與哪些單位有合作。

河北工業(yè)大學(xué)EMBA都與哪些單位有合作：

河北工業(yè)大學(xué)EMBA在教學(xué)過程中，有很多的合作單位，通過和這些單位很作，加深交流，讓我們的學(xué)員可以學(xué)習(xí)到更多的東西，河北工業(yè)大學(xué)EMBA合作的單位有學(xué)校，有企業(yè)，同時(shí)也有國外的一些機(jī)構(gòu)，還有就是一些公益性的組織。

通過和其他的兄弟院校合作，我們可以進(jìn)行學(xué)生交流，共同探討問題，然后相互學(xué)習(xí)，相互成長(zhǎng)，通過和企業(yè)合作，我們可以把學(xué)員直接帶到企業(yè)，將課堂設(shè)在企業(yè)，使學(xué)員在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)，直接把學(xué)習(xí)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作當(dāng)中。

不僅如此，河北工業(yè)大學(xué)EMBA和國外的很多知名大學(xué)也有很多的很作，通過和其他的大學(xué)進(jìn)行很作，可以擴(kuò)展我們學(xué)員的國際化視野，可以是學(xué)員對(duì)國外有更加深入的了解，使學(xué)員有更加完善的世界觀。

通過和這些單位的合作，對(duì)于學(xué)生來說，都是有非常大的幫助，通過不同的合作。來培養(yǎng)學(xué)生不同的能力，通過不同的合作，可以讓學(xué)員有不同的感受，學(xué)習(xí)到不同的知識(shí)，這就是河北工業(yè)大學(xué)EMBA為什么非常在意和其他的很多院校進(jìn)行合作的原因。

河北工業(yè)大學(xué)EMBA都與哪些單位有合作：上文對(duì)這個(gè)話題進(jìn)行了一定的解讀，我想大家對(duì)這個(gè)話題已經(jīng)有一定的了解了，如果你還有一些問題，或者是對(duì)EMBA的其他問題比較感興趣，我們可以和在線老師來進(jìn)行溝通，了解更多的關(guān)于EMBA的信息，同時(shí)我在這里希望大家能夠有一個(gè)好的未來的發(fā)展。

（5）河北工業(yè)大學(xué)EMBA學(xué)位論文管理流程分析

眾所周知，論文管理流程是在職EMBA培養(yǎng)質(zhì)量的基本標(biāo)準(zhǔn)，也是一門高超的EMBA管理藝術(shù)。因此，據(jù)在職研究生教育信息網(wǎng)的老師對(duì)目前河北工業(yè)大學(xué)EMBA學(xué)位論文管理流程的分析，就水平還是比較高的。因?yàn)檫^高的論文標(biāo)準(zhǔn)將抑制EMBA學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性，而過低的論文標(biāo)準(zhǔn)將無法實(shí)現(xiàn)有效的學(xué)習(xí)激勵(lì)功能。

就河北工業(yè)大大學(xué)EMBA教師對(duì)學(xué)員論文定期指導(dǎo)是保障論文順利完成的一個(gè)必要條件，我們分析到，百分之三十四的同學(xué)認(rèn)為老師對(duì)學(xué)生論文指導(dǎo)并沒達(dá)到滿意程度，百分之四十七的同學(xué)認(rèn)為老師對(duì)自己的論文指導(dǎo)是比較滿意的，百分之十六的同學(xué)認(rèn)為是非常滿意的。

一般而言，論文標(biāo)準(zhǔn)包括兩部分內(nèi)容，即學(xué)位論文標(biāo)準(zhǔn)與科研論文標(biāo)準(zhǔn)，都是國家教委EMBA質(zhì)量評(píng)估中的重要內(nèi)容。我國各高等院校大都根據(jù)自己的教學(xué)環(huán)境實(shí)行不同的論文標(biāo)準(zhǔn)，直接關(guān)系到EMBA在學(xué)習(xí)期間內(nèi)能否按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，因此，學(xué)位論文管理的標(biāo)準(zhǔn)也是河北工業(yè)大學(xué)EMBA入學(xué)時(shí)所首先關(guān)注的頭等大事。

另外，河北工業(yè)大學(xué)EMBA論文選題與本學(xué)員的知識(shí)背景是否相符也是學(xué)員能否按期完成論文的一個(gè)基礎(chǔ)條件，發(fā)現(xiàn)百分之六十八的學(xué)生認(rèn)為自己的論文題目與本人的工作背景很相符，僅有百分之二的學(xué)生認(rèn)為自己的選題和知識(shí)背景不相符合。河北工業(yè)大學(xué)EMBA論文答辯委員會(huì)也是EMBA學(xué)員論文標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行監(jiān)控的最后一個(gè)流程，答辯委員會(huì)知識(shí)結(jié)構(gòu)的合理性與否直接與EMBA學(xué)員論文的質(zhì)量掛鉤，其中包括答辯委員會(huì)提出的意見，學(xué)生能否聽取，并且進(jìn)行修改。

（6）國外對(duì)河北工業(yè)大學(xué)EMBA學(xué)位證書認(rèn)可嗎

很多人到國外留學(xué)或工作的前題是要想獲得EMBA碩士學(xué)位的，這是在目前普遍的現(xiàn)象，而很多人選擇獲得EMBA碩士學(xué)位的院校是河北工業(yè)大學(xué)，所以考生要問的問題是，國外對(duì)河北工業(yè)大學(xué)EMBA學(xué)位證書認(rèn)可嗎？下面就來解答這個(gè)問題，希望對(duì)大家會(huì)有幫助。

國外對(duì)河北工業(yè)大學(xué)EMBA學(xué)位證書認(rèn)可。小編想要告訴大家的是，認(rèn)可是國外對(duì)河北工業(yè)大學(xué)EMBA學(xué)位證書的態(tài)度，所以考生對(duì)于獲得河北工業(yè)大學(xué)EMBA學(xué)位證書以后的出國問題是不用擔(dān)心的。中國特色的EMBA教育是此院校的EMBA具有的，此院校的EMBA是從國外引進(jìn)的,簡(jiǎn)單的說，國外的一種教育形式就是EMBA，中國特色的EMBA教育的形成是在進(jìn)行了中國的改造。

國外對(duì)河北工業(yè)大學(xué)EMBA學(xué)位證書認(rèn)可。學(xué)位在國外是比較重視的。學(xué)位證書在國外是比較重視的，而在國外不是比較重視的的是學(xué)歷證書，產(chǎn)生這樣的現(xiàn)想的原因是，學(xué)員的學(xué)習(xí)能力是學(xué)位證書證明的，學(xué)員的學(xué)習(xí)成果也是學(xué)位證書證明的；學(xué)員的學(xué)習(xí)經(jīng)歷是學(xué)歷證書證明的，所以國外對(duì)學(xué)員的畢業(yè)證也就是學(xué)歷證書是不承認(rèn)的。而國外對(duì)河北工業(yè)大學(xué)EMBA學(xué)位證書認(rèn)可的，學(xué)位是國外看中的，而從國外引進(jìn)的又是此院校的EMBA。

國外對(duì)河北工業(yè)大學(xué)EMBA學(xué)位證書認(rèn)可。河北工業(yè)大學(xué)EMBA學(xué)位證書不是國外很多單位都認(rèn)可的。招生要求是想通過獲得河北工業(yè)大學(xué)EMBA學(xué)位證書來攻讀國外的博士學(xué)位的學(xué)員在決定報(bào)考之前要最好了解的，因?yàn)椋嗽盒５腅MBA學(xué)位證書不是因?yàn)閲獬姓J(rèn)而被所有的單位都認(rèn)可的。

以上就是對(duì)國外對(duì)河北工業(yè)大學(xué)EMBA學(xué)位證書認(rèn)可嗎問題的解答，如還有其他疑問，可聯(lián)系在線老師為你解答。

（7）河北工業(yè)大學(xué)EMBA的學(xué)位論文有什么要求

無論讀大學(xué)還是碩士研究生或者博士……畢業(yè)之前必不可少的一環(huán)，就是交一篇原創(chuàng)性畢業(yè)論文并進(jìn)行答辯。EMBA也不例外，那么河北工業(yè)大學(xué)EMBA的學(xué)位論文都有什么要求呢？下面就由小編幫您解決一下這個(gè)問題。

第一，河北工業(yè)大學(xué)EMBA學(xué)位論文的選題。在選題方面院校要求學(xué)員的學(xué)位論文自身工作環(huán)境和背景，學(xué)員本身已經(jīng)是管理者，學(xué)位論文結(jié)合自身職業(yè)背景，能從論文表述的觀點(diǎn)以及管理實(shí)踐方面的內(nèi)容上，綜合考查學(xué)員的管理水平，具有一定的實(shí)用價(jià)值。

第二，河北工業(yè)大學(xué)EMBA學(xué)位論文的形式。院校期望學(xué)員的學(xué)位論文不是單一的管理理論的羅列，而是能結(jié)合管理實(shí)踐的綜合研究報(bào)告，更倡導(dǎo)的是問題導(dǎo)向型調(diào)查研究和案例研究方面的呈現(xiàn)。

第三，河北工業(yè)大學(xué)EMBA學(xué)位論文的格式。嚴(yán)格按照導(dǎo)師給出的格式進(jìn)行撰寫，比如要求的字體字號(hào)、標(biāo)題、摘要等方面，另一方面則是注意字?jǐn)?shù)的要求，正文要不少于2萬字，但也不要過多。

第四，河北工業(yè)大學(xué)EMBA學(xué)位論文須在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨(dú)立完成。學(xué)員在撰寫論文過程中，一定不要抄襲，要自己創(chuàng)作，對(duì)待學(xué)術(shù)保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。

另外需要補(bǔ)充的一點(diǎn)是河北工業(yè)大學(xué)EMBA學(xué)位論文指導(dǎo)實(shí)行的是導(dǎo)師負(fù)責(zé)制。當(dāng)然這地導(dǎo)師的要求也是比較嚴(yán)格的，要求導(dǎo)師必須對(duì)工商管理相關(guān)領(lǐng)域方面有一定工作經(jīng)驗(yàn)，這樣會(huì)比較熟悉EMBA培養(yǎng)要求，原則上還要從事EMBA課程教學(xué)。

以上就是河北工業(yè)大學(xué)EMBA的學(xué)位論文各方面的要求，希望各位學(xué)員在撰寫學(xué)位論文的時(shí)候要注意。

（8）2024年河北工業(yè)大學(xué)emba報(bào)名是否需要有學(xué)位？

2024年的emba碩士學(xué)位一直備受職場(chǎng)人士的追捧，這是一項(xiàng)專為在職高級(jí)管理人員設(shè)計(jì)的高級(jí)管理教育項(xiàng)目。相較于傳統(tǒng)mba，emba更加注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)發(fā)展，因此深受有志于提升自身管理能力的職業(yè)人士的青睞。而在報(bào)名參加emba考試時(shí)，是否需要已取得學(xué)位成為考生關(guān)心的問題之一。本文將探討2024年河北工業(yè)大學(xué)emba報(bào)名是否需要具備學(xué)位的情況，并對(duì)emba的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行簡(jiǎn)要介紹。

一、河北工業(yè)大學(xué)emba報(bào)名不需要學(xué)位

（1）不需要學(xué)位

emba的主要招生對(duì)象是已經(jīng)在職從事管理工作的高級(jí)管理人員。因此，相比于學(xué)術(shù)背景，emba更加注重學(xué)員在實(shí)際工作中的管理經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)成就。在報(bào)名參加河北工業(yè)大學(xué)emba考試時(shí)，并不要求考生必須具備學(xué)位，只需滿足該項(xiàng)目的其他報(bào)名要求即可。

（2）其他報(bào)名要求

雖然不需要學(xué)位，但報(bào)名參加河北工業(yè)大學(xué)emba考試的考生必須滿足其他一些報(bào)名要求。一般來說，擬報(bào)名參加emba考試的考生需要具備一定的工作經(jīng)驗(yàn)，通常要求在職工作滿幾年以上并且學(xué)歷達(dá)到對(duì)應(yīng)要求。因?yàn)閑mba是管理類專業(yè)，所以專科學(xué)歷報(bào)管理類專業(yè)，要有五年以上的工作經(jīng)驗(yàn)。本科學(xué)歷報(bào)管理類專業(yè)，要有三年以上的工作經(jīng)驗(yàn)。而碩士或者博士學(xué)位的報(bào)管理類專業(yè)只要兩年的工作經(jīng)驗(yàn)。

二、河北工業(yè)大學(xué)emba的時(shí)間和要求

考生需要在2023年10月5號(hào)到10月25號(hào)這段期間，每天早上九點(diǎn)之后到晚上十點(diǎn)之前，通過研招網(wǎng)這唯一渠道進(jìn)行全國聯(lián)考的報(bào)名。報(bào)名時(shí)需要填寫個(gè)人信息、所報(bào)學(xué)校和專業(yè)等，并按要求繳納報(bào)名費(fèi)。

三、河北工業(yè)大學(xué)emba的全國聯(lián)考

（1）考試時(shí)間

考試時(shí)間設(shè)置在2023年12月的第三周周末舉行。

（2）考試科目

全國聯(lián)考包括英語和管理學(xué)科綜合能力科目。其中，英語考試主要考察考生的英語聽力、閱讀、寫作和口語表達(dá)能力；管理學(xué)科綜合能力考試主要測(cè)試考生的邏輯思維、分析能力和問題解決能力，包含了數(shù)學(xué)、邏輯推理和寫作三部分。

四、河北工業(yè)大學(xué)emba的校考復(fù)試

（1）考試時(shí)間會(huì)設(shè)置在2024年3、4月份左右，具體要由學(xué)校根據(jù)初試成績(jī)公布時(shí)間決定。

（2）校考通知

經(jīng)過全國聯(lián)考初試合格的考生將獲得校考復(fù)試的資格，學(xué)校會(huì)通過短信、郵件或官方網(wǎng)站等渠道發(fā)布校考通知。考生應(yīng)及時(shí)關(guān)注通知內(nèi)容和要求。

（3）復(fù)試科目

校考復(fù)試的科目包括筆試和面試兩個(gè)環(huán)節(jié)。面試主要考察考生的綜合素質(zhì)、溝通能力和領(lǐng)導(dǎo)潛力；筆試則是考一些常規(guī)科目。

（4）復(fù)試結(jié)果

復(fù)試結(jié)束后，學(xué)校將根據(jù)綜合評(píng)價(jià)結(jié)果，綜合考慮全國聯(lián)考成績(jī)和復(fù)試表現(xiàn)，最終確定錄取名單。考生應(yīng)及時(shí)關(guān)注學(xué)校的錄取通知，并按要求完成相關(guān)手續(xù)。

（9）河北工業(yè)大學(xué)EMBA碩士學(xué)位的雙導(dǎo)師如何溝通

整體上來說，在職人員學(xué)術(shù)深造的時(shí)候，自然是能夠迅速獲得職場(chǎng)上最高的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。相關(guān)的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，使得大部分在職人員學(xué)術(shù)深造，自然是能夠得到非常高的工資待遇等等。那么，在職人員學(xué)術(shù)深造河北工業(yè)大學(xué)EMBA項(xiàng)目碩士學(xué)位時(shí)候，河北工業(yè)大學(xué)項(xiàng)目當(dāng)中的在職EMBA碩士學(xué)位的雙導(dǎo)師如何溝通？

河北工業(yè)大學(xué)EMBA碩士學(xué)位的雙導(dǎo)師溝通，第一方面是雙導(dǎo)師共同指導(dǎo)在職EMBA學(xué)員。也就是說，河北工業(yè)大學(xué)EMBA項(xiàng)目相關(guān)的教育教學(xué)當(dāng)中，還存在一個(gè)導(dǎo)師的責(zé)任和溝通問題。由于河北工業(yè)大學(xué)EMBA項(xiàng)目?jī)晌粚?dǎo)師分別負(fù)責(zé)在職研究生培養(yǎng)的不同環(huán)節(jié)。這樣的話，保證了在職人員學(xué)術(shù)深造的成功率。

河北工業(yè)大學(xué)EMBA碩士學(xué)位的雙導(dǎo)師溝通，第二方面是如果導(dǎo)師不能明確各自職責(zé)并具備高度的責(zé)任感，容易出現(xiàn)溝通不暢、信息不靈等問題，造成河北工業(yè)大學(xué)EMBA學(xué)員在理論與實(shí)踐培養(yǎng)環(huán)節(jié)上的脫節(jié)，從而影響到河北工業(yè)大學(xué)EMBA項(xiàng)目人才培養(yǎng)的質(zhì)量。因此，在職人員學(xué)術(shù)深造河北工業(yè)大學(xué)EMBA項(xiàng)目碩士學(xué)位的時(shí)候，自然是需要學(xué)習(xí)最前沿的學(xué)術(shù)理論知識(shí)，保證在職人員學(xué)術(shù)深造的成功率。

河北工業(yè)大學(xué)EMBA碩士學(xué)位的雙導(dǎo)師溝通，第三方面是在雙導(dǎo)師制的培養(yǎng)方式中，河北工業(yè)大學(xué)EMBA項(xiàng)目校內(nèi)導(dǎo)師、校外導(dǎo)師都應(yīng)積極主動(dòng)，加強(qiáng)交流。例如，由河北工業(yè)大學(xué)EMBA項(xiàng)目導(dǎo)師定期組織學(xué)術(shù)報(bào)告邀請(qǐng)企業(yè)導(dǎo)師參加，或者河北工業(yè)大學(xué)EMBA項(xiàng)目企業(yè)導(dǎo)師邀請(qǐng)學(xué)校導(dǎo)師到單位進(jìn)行實(shí)際考察等，使河北工業(yè)大學(xué)EMBA項(xiàng)目雙方進(jìn)一步了解對(duì)方的培養(yǎng)方法。這樣的話，自然使得在職人員學(xué)術(shù)深造河北工業(yè)大學(xué)EMBA項(xiàng)目，能夠迅速學(xué)習(xí)到最前沿的學(xué)術(shù)理論知識(shí)，而且河北工業(yè)大學(xué)EMBA學(xué)員的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?zāi)芰σ彩欠浅８叩摹?/p>

（10）如何提高河北工業(yè)大學(xué)EMBA學(xué)位論文導(dǎo)師作用

導(dǎo)師主要主要指的是高等學(xué)校中指導(dǎo)他人學(xué)習(xí)、進(jìn)修、或撰寫學(xué)術(shù)論文的教師或科研人員。例如：研究生導(dǎo)師等。

那么在河北工業(yè)大學(xué)EMBA培養(yǎng)過程中，高水準(zhǔn)的導(dǎo)師隊(duì)伍是提高學(xué)位論文質(zhì)量的保證，同時(shí)導(dǎo)師也處于管理的中心地位。導(dǎo)師的素質(zhì)是確保EMBA學(xué)位論文質(zhì)量的基本因素。可以說EMBA學(xué)位論文的質(zhì)量在很大程度上取決于導(dǎo)師的指導(dǎo)，因此在保證河北工業(yè)大學(xué)EMBA學(xué)位論文質(zhì)量，如何才能充分提高導(dǎo)師的重要作用呢？

首先是導(dǎo)師應(yīng)全面指導(dǎo)：指導(dǎo)教師對(duì)于在職EMBA學(xué)位論文的選題方向、論文結(jié)構(gòu)、內(nèi)容組織、文章篇幅、寫作進(jìn)度和完成時(shí)間等環(huán)節(jié)對(duì)學(xué)生提出明確具體的要求。

其次是控制導(dǎo)師的指導(dǎo)學(xué)生數(shù)量：近年，隨著河北工業(yè)大學(xué)EMBA的招生數(shù)年年增加，指導(dǎo)教師的負(fù)擔(dān)變得越來越重。指導(dǎo)教師在進(jìn)行研究生指導(dǎo)工作以外，還要進(jìn)行課程教學(xué)、繁重的科研任務(wù)，以及額外的會(huì)議和社會(huì)活動(dòng)，對(duì)于分配的大量論文指導(dǎo)任務(wù)心有余而力不足。因此應(yīng)嚴(yán)格控制每名導(dǎo)師所帶EMBA學(xué)生及MBA學(xué)生的數(shù)量，同時(shí)培養(yǎng)更多有能力年輕教師來繼續(xù)補(bǔ)充這支隊(duì)伍。

再次是導(dǎo)師要在碩士生論文工作中增強(qiáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的意識(shí)：隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，信息資源的共享，學(xué)生足不出戶就可以查閱豐富的資料，這一方面為在職EMBA學(xué)生寫作提供了大量的參考資料、豐富了視野，而另一方面，有的學(xué)生產(chǎn)生浮躁心態(tài)，在進(jìn)行論文寫作時(shí)大量摘抄、票日竊他人的學(xué)術(shù)成果。在這種情況下，導(dǎo)師應(yīng)進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)教育，要及時(shí)的指出學(xué)生錯(cuò)誤，使之養(yǎng)成良好的學(xué)術(shù)習(xí)慣。

同時(shí)在論文寫作上教育學(xué)生如何正確應(yīng)用他人的學(xué)術(shù)成果，不搞形式主義，觀點(diǎn)明確、論證充分、結(jié)論清晰，有新意、有見解，真正讓河北工業(yè)大學(xué)EMBA所學(xué)在學(xué)位論文中體現(xiàn)出來，理論聯(lián)系實(shí)際，為自己的企業(yè)或單位的發(fā)展提出有效的解決方案。

總之，充分發(fā)揮學(xué)位論文導(dǎo)師的作用尤為重要，河北工業(yè)大學(xué)EMBA導(dǎo)師的發(fā)揮作用，將大大提高河北工業(yè)大學(xué)EMBA學(xué)位論文質(zhì)量，也凸顯了河北工業(yè)大學(xué)EMBA的教育教學(xué)質(zhì)量。