從學(xué)術(shù)層面上來說,不管是1年還是2年,碩士只是博士的過渡階段,學(xué)生在碩士階段通過修不同支系的課,了解一個(gè)基于本科基礎(chǔ)知識的更加深入的研究方向。

國外的制度和國內(nèi)不同,本科生可以去先上兩年班,然后去申請一年制的課程,一方面可以給急需人才的熱門行業(yè)補(bǔ)充人才,又可以讓學(xué)生獲得相應(yīng)知識去工作,所以國外會有一年制碩士項(xiàng)目。一年制海外碩士也是比較靠譜的，碩士是一個(gè)介于學(xué)士和博士之間的研究生學(xué)歷，擁有碩士學(xué)位的人一般往往更容易被認(rèn)可，對于國外的一年制研究生學(xué)歷，國內(nèi)也是認(rèn)可的。

國外一年制碩士，大多是歐洲和東南亞一些國家，像美國大部分還是傳統(tǒng)的2年學(xué)制的教育體制。這些歐洲國家都是遵循博洛尼亞體系規(guī)定下是1-2年制，專業(yè)不同學(xué)制不同，一年制多是商科管理類。一年制碩士只要畢業(yè)的學(xué)校口碑不錯(cuò)，學(xué)歷是真實(shí)有效的，畢業(yè)生的質(zhì)量還是有保障的。

是靠譜的。以英國為例,學(xué)生選擇1年制的授課式碩士課程,主要是針對想要申請國外授課型的碩士學(xué)位的學(xué)生,大部分是計(jì)劃學(xué)習(xí)時(shí)間為1年,因此更有利于申請到名牌大學(xué),或者雙學(xué)位申請到世界名校,獎(jiǎng)學(xué)金也是較為豐厚的。

國外一年制研究生的優(yōu)勢也是非常明顯的，能夠讓學(xué)生更容易的接觸到高等學(xué)歷知識，并接受教育的時(shí)間較短，學(xué)費(fèi)也較少，僅用一年的時(shí)間便能夠拿到研究生學(xué)歷，在一定程度上節(jié)省了很多時(shí)間。

國外一年制碩士，大多是歐洲和東南亞一些國家，像美國大部分還是傳統(tǒng)的2年學(xué)制的教育體制。對于一年制海外碩士是不是靠譜不能一概而論，一棒子打死。

一年制碩士總體花費(fèi)也會相對較少，性價(jià)比很高，獲得碩士高學(xué)歷，雖然碩士只讀一年，但同樣可以獲得名校的碩士學(xué)位，語言能力提升，在國外學(xué)習(xí)都是用英文交流，語言能力或多或少都會提升，

所以還是可靠的。

國外碩士課程通常較短是為了迅速培養(yǎng)專業(yè)人才。相較于一些國家的長期碩士課程，短期碩士更注重的是提供實(shí)用性強(qiáng)、專業(yè)技能突出的教育。這種快速的學(xué)習(xí)模式更符合一些專業(yè)領(lǐng)域的需求，使學(xué)生能夠更迅速地進(jìn)入職業(yè)領(lǐng)域，為社會做出貢獻(xiàn)。

一年制碩士課程往往更加緊湊，注重核心課程的教學(xué)。這種設(shè)計(jì)使學(xué)生能夠集中精力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，迅速提升在特定領(lǐng)域的專業(yè)水平。快速而深入的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)有助于培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考和解決問題的能力。一年制碩士課程還可以減輕學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)的負(fù)擔(dān)。相較于長期的碩士課程，一年制的學(xué)制意味著學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)的支出相對較少。這對一些經(jīng)濟(jì)狀況有限的學(xué)生來說可能更為實(shí)際和可行。需要注意的是，一年制碩士課程并不適合所有人。對于那些想要深入學(xué)術(shù)研究、追求更為全面深度學(xué)習(xí)的人來說，可能覺得一年的時(shí)間相對較短。此外，不同專業(yè)和學(xué)科對于學(xué)制的設(shè)計(jì)也存在一定的差異，一些專業(yè)可能更適合較短的學(xué)制，而另一些可能需要更多時(shí)間來深入學(xué)習(xí)。