

中外合作辦學(xué)的培養(yǎng)模式并沒有我國普通院校普遍,算是特殊指定化培養(yǎng),在學(xué)費(fèi)上來說確實(shí)是很高昂的。并且我國的大多數(shù)公辦類院校都可以享受國家的教育補(bǔ)貼,而中外合作辦學(xué)大學(xué)卻沒有。
比如上海紐約大學(xué)一年的學(xué)費(fèi)就是12-18萬不等,而昆山杜克大學(xué)一年的學(xué)費(fèi)是17萬,西南大學(xué)的植物科學(xué)與技術(shù)專業(yè)是中外合作辦學(xué)項(xiàng)目,學(xué)費(fèi)是每學(xué)年3萬。不同于我國的公辦或民辦大學(xué),有多種多樣的專業(yè)任我們選擇,同學(xué)們能讀的無論是中外合作辦學(xué)大學(xué)還是相關(guān)專業(yè)都是很少的,能選擇的專業(yè)就更少了,更不要說從中選擇一個(gè)自己喜歡的專業(yè),同樣中外合作辦學(xué)大學(xué)的教育資源也是有限的。
既然是國際化學(xué)習(xí),那么中外合作辦學(xué)大學(xué)對學(xué)生的外語水平,要求是比較高的,不同于國內(nèi)的英語應(yīng)試教育,中外合作辦學(xué)大學(xué)更注重應(yīng)用英語。因?yàn)橹型夂献鬓k學(xué)大學(xué)的學(xué)費(fèi)高,除開正規(guī)的院校,其中還混雜著水平相對低下或者根本就是非正規(guī)大學(xué)的院校,打出招生信息來騙取學(xué)費(fèi)。

中外合作辦學(xué)大學(xué)是教育部批準(zhǔn)的合法大學(xué)。這些大學(xué)一般在國內(nèi)讀大一大二,接下來兩個(gè)學(xué)期會去國外大學(xué)讀書,非常適合以后打算出國的考生。

其實(shí),對于上中外合作辦學(xué)大學(xué)而言,確實(shí)存在一些潛在的問題,由于雙方文化和教育體系的差異,可能會出現(xiàn)溝通困難和課程安排不合理等

中外合作辦學(xué)大學(xué)也有不少優(yōu)點(diǎn),并不是所有同學(xué)都會后悔,學(xué)生自由度較高。中外合作辦學(xué)大學(xué)的教學(xué)模式和國外大學(xué)類似,課程安排并沒有很多
學(xué)費(fèi)貴,日常開銷大,普通公辦本科大學(xué)每學(xué)年的學(xué)費(fèi)大致為4000-6000,民辦本科高校一般是1-2萬左右,但中外合作辦學(xué)大學(xué)每學(xué)年的學(xué)費(fèi)高達(dá)數(shù)萬,相比之下,十分高昂。以西交利物浦大學(xué)為例,每學(xué)年的學(xué)費(fèi)為8.8萬每學(xué)年。加上住宿費(fèi)和生活 ...
學(xué)費(fèi)貴,日常開銷大,普通公辦本科大學(xué)每學(xué)年的學(xué)費(fèi)大致為4000-6000,民辦本科高校一般是1-2萬左右,但中外合作辦學(xué)大學(xué)每學(xué)年的學(xué)費(fèi)高達(dá)數(shù)萬,相比之下,十分高昂。以西交利物浦大學(xué)為例,每學(xué)年的學(xué)費(fèi)為8.8萬每學(xué)年。加上住宿費(fèi)和生活 ...
學(xué)費(fèi)貴。不管是中外合作辦學(xué)高校還是中外合作辦學(xué)的專業(yè),其收費(fèi)都普遍高于一般專業(yè),就單單這點(diǎn)就讓很多人對中外合作望而生畏了。報(bào)考要求高。除了本身的競爭壓力,院校對學(xué)生的英語水平有一定的要求,入學(xué)會進(jìn)行測試,由于部分課程需要英語教學(xué)等,對 ...
在我還沒有考慮申請研究生之前,同等學(xué)力申碩這個(gè)詞對我來說是非常陌生的。在工作中,我逐漸意識到自己的學(xué)歷不夠高,為了提升自己的競爭力和職業(yè)發(fā)展,我開始考慮申請研究生。我對研究生招生政策的了解非常有限,只知道有全日制和非全日制兩種研究生。 ...
開設(shè)的院校數(shù)量不一樣;辦學(xué)的整體水平不一樣;學(xué)費(fèi)不一樣;專業(yè)的數(shù)量不一樣。開設(shè)的院校數(shù)量不一樣:辦學(xué)性質(zhì)屬于中外合作辦學(xué)的院校數(shù)量只有10所。例如我們所熟知的上海紐約大學(xué)、西交利物浦大學(xué)、昆山杜克大學(xué)、寧波諾丁漢大學(xué)、廣東以色列理工學(xué) ...
雖然是在職研究生,但是院校對學(xué)員依然會有相應(yīng)的考核,所以必然有一部分人會通不過。而這部分人因?yàn)闇?zhǔn)備在職讀研浪費(fèi)了自己大量的業(yè)余時(shí)間,然后還沒有考上,所以說自己后悔。
在職讀研相對要辛苦一點(diǎn),平時(shí)需要上班,業(yè)余時(shí)間又需要上 ...
其實(shí)相比于一般的教育形式來說,也是都較為容易的,該項(xiàng)目的特殊性,也是在入學(xué)階段有所體現(xiàn)的,會實(shí)行免聯(lián)考的入學(xué)形式,在入學(xué)前無需參與國家考試,都是由院校自主負(fù)責(zé)招生的;另外,決定入學(xué)結(jié)果的,也是根據(jù)在參與院校的招生考試后,所得成績是否達(dá) ...
中外合作辦學(xué)項(xiàng)目是值得報(bào)讀的,因?yàn)橹型夂献鬓k學(xué)課程設(shè)置新穎獨(dú)特,并且與國外教育資源緊密接軌,有利于學(xué)生接受中西方文化教育。另外,此種方式課程理論與實(shí)踐相結(jié)合,課程講解過程中突出案例分析和實(shí)踐研究,考生通過其課程學(xué)習(xí)能有效提升個(gè)人專業(yè)知 ...
中外合作辦學(xué)指外國法人組織、個(gè)人以及有關(guān)國際組織同中國具有法人資格的教育機(jī)構(gòu)及其他社會組織,在中國境內(nèi)合作舉辦以中國公民為主要對象的教育機(jī)構(gòu),實(shí)施教育、教學(xué)的活動。按辦學(xué)主體分為兩類,一是中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu),二是中外合作辦學(xué)項(xiàng)目。
民辦本科與公辦中外合作本科都有其優(yōu)點(diǎn)和劣勢。對于如何選擇一個(gè)適合個(gè)人需要的選擇,需要權(quán)衡各個(gè)因素。民辦本科的優(yōu)點(diǎn)之一是其靈活性。與公辦大學(xué)相比,民辦本科大學(xué)通常更容易為學(xué)生提供更多的選修和課外活動機(jī)會,并且也更容易與業(yè)界和社區(qū)合作,為 ...